”以光为眸 与爱相伴“项目2024年第46次活动+袁进强+20241026

昨天下午馨馨老师给孩子们上朗诵课，我们也准备了一些手工材料，有绘画、树叶、乳白胶等。四位伙伴都在13：40分钟基本到齐了，带队伙伴范馨月指引我们签了表、还给我们说了一些必要的注意事项。

刚进去学校，校园里没有一个孩子。我有点犯嘀咕：孩子们哪儿去了呢？是在睡觉？是因为今天有点冷在室内玩？还是不在学校？当我们走进东厅时，我的疑惑打消了。原来他们在这里看电视，准确的说是看那种小视频。这时一位比较大的孩子边说：老师不让看电视了，边让他们把电视关了。确实，他的话音刚落，他们老师进来了。老师问我们这次准备的是舞蹈课吗？范馨月伙伴说:是朗诵课！老师说：“哦，朗诵课也挺好”。我觉得可能是老师接下来也没安排，现在有课也就能管管孩子们，起码可以不让孩子们继续看电视。

于是，馨馨老师就开始了课程。她先让孩子们练撅嘴，撅嘴20下。有的孩子害羞，用手捂住了嘴巴；有的男生相互笑对方。撅嘴练完后，馨馨老师让孩子们用舌头沿着自己的牙齿扫一圈，馨馨老师的示范真的是标准、清晰。不会让人疑问这是个什么动作。然后馨馨老师引入了一则绕口令：出东门，过大桥。大桥底下一树枣。拿着竿子去打枣。红的多，青的少。一个枣、两个枣...馨馨老师带着孩子一句一句开始直到熟练。中间孩子们的趣事有：他们故意反说，比如红的多，青的少。就会被男生故意说成青的多，红的少。还有三个孩子受到了馨馨老师的表扬。

当然课堂还是有待改进的地方。我留意了下，课程结束的时间是14：45，那时大部分孩子注意力已经很不专注了。我们开始的时间是14点。下次课程内容可以少一些。除了时间，孩子们上课有拿着玩具自己玩的、有的坐的很不端正、还有一位小朋友自己拿凳子摆了一个床，在馨馨老师后面躺着。不想听的孩子在教师后面弄出的声音对课程还是有一些影响的。

课程之后的手工或者义工伙伴们一起商量的活动内容与课程衔接起来挺好的。

希望更多的义工小伙伴加入我们！