遇到孩子们,我们何其有幸,可以在每一个周六的下午像孩子一样投入自己并收获自己
因为孩子们,2024年,我们会继续坚守这里,那一个个可爱的脸庞、稚嫩的声音似乎刻在了记忆深处,清晰、调皮而令人动情
2023年11月11日,这是一个特殊的日子----我第一次去光爱学校第一次接触这群特殊又可爱的孩子。出发前一天晚上我们在群里讨论明天带小朋友们做什么手工。我提议“银杏叶手工灯”大家也是积极配合相互帮助。(虽然后来改玩LEGO,但能看出孩子们还是很开心的。只是我拼LEGO的技术实在太差了,最终没完成)沉浸式的陪伴适当的参与这是我能给孩子们的。
印象深刻:因为不能擅自带零食,所以我拎的袋子装的只是做手工的工具,我清楚的记得有几个小朋友盯着我的袋子,期待着我能有惊喜。抱歉,让他们失望了,下一次去希望能带给孩子们文具、吃的、用的、穿的,尽我微薄之力去温暖他们。当天还有其他爱心人士带去吃的和玩具,小朋友们热情的喂我吃了不少,还送给我玩具 ,如果不收下又怕他们难过,真的有感动到。我觉得不是我去陪伴他们,而是双向陪伴双向温暖。
希望下次能记住他们的名字。
【本周活动介绍及必要条件】
本周活动内容:
手工制做:儿童绒球画和卫星木制拼图(最终活动内容以群内讨论为主)。
活动进行的必要条件:1.带队、手势舞、手工这三个角色至少1人(缺少角色会考虑取消本次活动)
带队:1.打印并监督义工认真填写纸质版表格 2.把握活动时间进度 3.活动开始前向义工介绍本次活动并说明必要的安全事项4.现场活动小结
手势舞:自定适合的简易手势舞
手工:1.引导并开展手工活动至手工最终完成 (曦光·未来提供手工材料)
活动升华的必要条件:1.现场活动小结(每人说出两个小孩的名字及跟一位小孩相处的具体过程2.文字版活动心得