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以光为眸 与爱为伴”项目2024年第49次活动+周嘉栋+1102

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写信活动遇到了一些问题:
1. 周五到达学校的信件被老师提前发给了孩子们,是一个失误。这样造成的后果是:第一,难以用发放回信的方式吸引孩子来教室,导致孩子们积极性不高,摇人摇了很久;第二,没能向孩子们宣布写信与回信的规则,一些孩子由于第一次没收到信就不来写信。
2. 有对写信感兴趣的孩子,即使没收到回信也主动来写,要抓住他们,以及吸引更多这样的孩子。给他们的写信主题是:描述一个幸福的场景,或描写一个校园里最喜欢的地方。孩子们的回答有一位还是蛮出乎意料的,他们的处境我暂时还不能完全理解,需要更深入细致地了解他们的生活和心理状态才行。
3. 有些孩子写作困难,不适于用这种方式来沟通,需另寻他法。

其他想法:观察新人义工的特长,应通过不同渠道尽量发挥,如体育活动等。

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