本帖最后由 admin-guanli 于 2023-9-27 14:03 编辑
我第二次做为带队参与“守望星星,快乐成长”活动,这次大家的主要活动是陪伴孩子们上课,义工们被分到两个教室。 我在的那个班级一共只有5.6个孩子,算上义工,一共有5人帮助孩子上课。比如要出门去活动,孩子们需要拉着前面人的衣角一起走,而我负责的孩子他永远不会拉着别人,即使老师手把手教他,他也不会按着所说的做,需要我拿着他的手“强制”让他做到这个动作。还有比如上课老师说要做出摸头的这个动作,他也不会做,需要我从后面辅助他做出相应的动作,不过很好的是他并不反抗。 这次活动和上次不同的是更倾向于辅助老师上课了,它更能让我体会到老师上课所需要的耐心和支持,以及学生们的艰难:他们好像被隔离了一样,很难对外界做出回应。
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